Progetto eTwinning: CREIAMO LA NOSTRA COMUNITA’ SCOLASTICA

Ognuno di noi ha bisogno di sentire che conta, che è connesso, parte di qualcosa. Per i bambini della Primaria, il bisogno di sentirsi riconosciuti e la necessità di sentirsi capaci diventano una potente forza che stimola lo sviluppo del senso di chi sono e di cosa vogliono raggiungere. Spesso questo bisogno di riconoscimento si manifesta in un’esasperata competitività, sia in classe sia nei momenti di gioco. L’insensibilità e talvolta la crudeltà che possono caratterizzare l’interazione tra bambini, creano intorno a loro un mondo di insicurezza e paura, specialmente per questi alunni che temono di non riuscire a essere all’altezza. “Costruire una Comunità Scolastica” facilita la creazione di un’atmosfera di classe che aiuta i bambini a sviluppare relazioni positive e un senso di appartenenza che si estende fra scuola, casa e comunità.

ID: 121917

Created on 11.01.2022

Languages: Italian

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Information

Members: 2

Membership: Italy (2)

Age range:6-8

Subjects of teaching:

Primary School Subjects

Aims

FINALITA’ SOCIALI E CIVICHE E SVILUPPO DELLA CITTADINANZA ATTIVA •sviluppare conoscenze e abilità relative ai tre nuclei fondanti dell’insegnamento dell’Ed. Civica: Costituzione, Sviluppo sostenibile e Cittadinanza digitale; •valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell’assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni, della consapevolezza dei diritti e dei doveri; •sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, (educazione alla legalità, educazione ambientale); •sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica prevenzione e contrasto della dispersione scolastica e di ogni forma di discriminazione; •valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’interazione con le famiglie e con la comunità locale.

Expected Results

Evidenziare piccole gentilezze o azioni di compassione sia in classe che durante gli intervalli. Usare parole come “gentilezza”, “cooperazione”, “cortesia”, “onestà” e dimostrare che queste qualità devono avere valore e rispetto assoluti. Incoraggiare attività di apprendimento cooperativo che rendono i bambini capaci di lavorare in squadra con successo. Il lavoro in piccoli gruppi consente ai bambini di conoscersi l’un l’altro come individui e sentire un senso di appartenenza e di responsabilità verso il gruppo.

•sviluppare conoscenze e abilità relative ai tre nuclei fondanti dell’insegnamento dell’Ed. Civica: Costituzione, Sviluppo sostenibile e Cittadinanza digitale; •valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell’assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni, della consapevolezza dei diritti e dei doveri; •sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, (educazione alla legalità, educazione ambientale); •sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica prevenzione e contrasto della dispersione scolastica e di ogni forma di discriminazione; •valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’interazione con le famiglie e con la comunità locale.